Утро, пора собираться, но ребёнок уже у двери начинает плакать: «Я не хочу в садик». Для родителей это один из самых эмоционально сложных моментов периода адаптации.
Иногда кажется, что если малыш плачет, значит в детском саду обязательно происходит что-то плохое. Но это далеко не всегда так. Очень часто ребёнку сложно не находиться в садике, а именно расставаться с мамой или папой.
1. Почему ребёнок не хочет идти в детский сад?
Для взрослого детский сад может выглядеть совершенно привычно: игрушки, воспитатели, дети, занятия и прогулки. Но для малыша, который только начал его посещать, это огромный новый мир.
Одновременно меняется сразу несколько привычных вещей.
Поэтому фраза «я не хочу в садик» иногда означает совсем не «мне там плохо». Она может означать: «мне сложно расставаться», «я ещё не привык» или «я не знаю, что будет дальше».
2. Нормально ли, если ребёнок плачет?
В первые дни и недели такое поведение встречается достаточно часто. Особенно тяжёлым может быть именно момент утреннего расставания.
Есть дети, которые плачут, пока мама рядом, а спустя несколько минут после её ухода уже рассматривают игрушки, идут к воспитателю или включаются в игру.
3. Что делать утром, если ребёнок отказывается идти?
Утро лучше сделать максимально предсказуемым. Чем меньше спешки, неожиданных решений и долгих переговоров, тем спокойнее проходит сбор.
Часто новое место становится спокойнее уже после первого знакомства. Приходите на экскурсию в «Резиденцию детства» вместе с ребёнком: покажем пространство, расскажем о группах и ответим на вопросы родителей.
4. Как правильно прощаться в детском саду?
Иногда родители стараются дождаться момента, когда ребёнок полностью перестанет плакать, и только после этого уйти.
В результате прощание длится 10, 15 или даже 20 минут: ещё одно объятие, ещё одна просьба остаться, ещё один разговор у двери.
Для ребёнка такая неопределённость может быть ещё сложнее.
Лучше придумать короткий ритуал
5. Что говорить ребёнку?
Маленьким детям сложно ориентироваться во времени. Фраза «я заберу тебя в 17:00» может практически ничего не означать.
Лучше связывать возвращение с понятными событиями дня.
Важно, чтобы ваши слова совпадали с действиями. Если вы обещали прийти после дневного сна, особенно в период адаптации постарайтесь действительно это сделать.
6. Какие ошибки родителей могут усложнить адаптацию?
Исчезнуть незаметно
Иногда хочется дождаться, пока ребёнок отвлечётся на игрушку, и быстро уйти. В конкретный момент это действительно избавляет от тяжёлого прощания.
Но ребёнок может начать переживать, что родитель способен исчезнуть в любой момент. Поэтому лучше спокойно попрощаться.
Каждое утро спрашивать: «Пойдёшь сегодня в садик?»
Если посещение сада уже является частью режима семьи, такой вопрос создаёт ощущение, что решение каждый день можно пересмотреть.
Обещать подарок за отсутствие слёз
Ребёнок не всегда способен просто решить «сегодня я не буду грустить». Лучше поддерживать реальные достижения:
Сравнивать с другими детьми
У каждого ребёнка свой темп адаптации. То, что другой малыш спокойно пошёл играть в первый день, ничего не говорит о том, как быстро должен привыкнуть ваш ребёнок.
7. Что делать вечером после детского сада?
Новые люди, звуки, игры, правила и впечатления требуют много сил. Поэтому после сада ребёнок иногда становится более капризным именно дома.
Это может удивлять родителей: «Воспитатель говорит, что весь день всё было хорошо, а дома началась истерика».
Но дома ребёнок оказывается в максимально безопасной для себя обстановке и может наконец расслабиться.
Вместо «Ты сегодня плакал?» попробуйте спросить:
«Что было вкусным?»
«Что тебя сегодня рассмешило?»
«Что тебе больше всего понравилось?»
Приходите посмотреть сад лично. На экскурсии можно узнать, как проходит день ребёнка, познакомиться с пространством и задать вопросы о группах, режиме и первых днях посещения.
8. Что спросить у воспитателя?
Если каждое утро заканчивается слезами, родитель может весь день переживать. Поэтому не ограничивайтесь вопросом «Как он себя вёл?».
Лучше узнать конкретнее:
Ответы помогут понять реальную картину дня, а не оценивать весь детский сад только по пяти сложным минутам утреннего расставания.
9. Когда стоит обратить на ситуацию особое внимание?
Не существует универсального количества дней, за которое каждый ребёнок обязан привыкнуть к детскому саду. Кому-то нужно меньше времени, кому-то значительно больше.
Сначала стоит спокойно поговорить с воспитателем и разобраться, что происходит в течение дня. Если сильная тревога сохраняется продолжительное время или состояние ребёнка вызывает серьёзное беспокойство, можно дополнительно обсудить ситуацию с педиатром или детским психологом.
10. Короткая памятка родителям
А если ребёнок только собирается в сад?
Подготовку можно начать ещё до первого дня. Рассказывайте о садике, постепенно приближайте домашний режим к режиму группы и знакомьте ребёнка с новым местом.
Также заранее подготовьте необходимые вещи. У нас уже есть отдельная подробная статья: что нужно ребёнку в детский сад — полный список для родителей .
Чем больше понятных и знакомых деталей будет у малыша до первого дня, тем меньше нового ему придётся осваивать одновременно.
Покажем детский сад, группы и игровые пространства, расскажем о режиме и ответим на ваши вопросы. Вы сможете спокойно посмотреть всё своими глазами ещё до принятия решения.
