Прогулка прошла прекрасно: ребёнок бегал, катался с горки и играл в песочнице. Но стоит сказать «пора домой» — начинаются слёзы, крики, попытки убежать обратно к качелям или настоящее падение на землю.
Для малыша ситуация вполне понятна: он занимается интересным делом и совершенно не заинтересован его заканчивать. А способность спокойно переключаться с приятного занятия на менее привлекательное ещё только развивается.
Почему ребёнок так сильно протестует против ухода?
Для взрослого прогулка является одной частью общего дня. У ребёнка всё иначе: он может быть полностью погружён в происходящее прямо сейчас.
7 способов закончить прогулку спокойнее
Если ребёнок активно играет, резкое «всё, идём» может вызвать сильное сопротивление.
Лучше заранее обозначить, что прогулка приближается к концу.
Для малыша «через пять минут» может быть слишком сложно. Иногда намного понятнее считать не минуты, а конкретные действия.
Главное — действительно уйти после оговорённого количества, иначе такое предупреждение быстро перестанет что-либо означать.
Ребёнок не может решить, идёт семья домой или нет. Но он вполне может получить контроль над небольшой частью ситуации.
Оба варианта должны действительно устраивать взрослого.
Маленьким детям часто помогает повторяющаяся последовательность.
Через некоторое время сама последовательность начинает подсказывать: игра закончилась, дальше будет другая часть дня.
Ребёнку легче оставить известное интересное занятие, когда следующий шаг тоже понятен.
Не обязательно обещать подарок или мультик. Подойдёт обычная понятная последовательность дня.
Иногда родители хотят дать ребёнку «нагуляться до конца», но после определённого момента усталость уже не помогает, а делает переключение намного тяжелее.
Если вы замечаете, что последние двадцать минут прогулки регулярно заканчиваются конфликтами буквально из-за всего, попробуйте некоторое время завершать её чуть раньше.
Можно признать расстройство ребёнка и одновременно не менять решение.
Если после пяти минут крика ребёнок каждый раз получает ещё двадцать минут игры, ему становится сложнее понять, когда прогулка действительно заканчивается.
А что делать, если ребёнок уже лежит на земле и кричит?
В этот момент предупреждения уже запоздали. Наша задача — не выиграть спор, а безопасно завершить ситуацию.
Если истерики в этом возрасте сейчас возникают часто, у нас есть отдельный подробный материал: «Истерики в 2 года: что делать родителям» .
Готовые фразы для окончания прогулки
Что часто делает ситуацию ещё хуже?
«Если сейчас пойдёшь спокойно — куплю шоколадку»
Разово такая схема действительно способна быстро решить проблему. Но если она становится постоянной, ребёнок начинает ожидать отдельную награду за каждое обычное завершение прогулки.
Гораздо полезнее постепенно сделать сам переход понятным без обязательного подарка.
«Всё, больше никогда сюда не придём!»
Большинство родителей всё равно вернутся на эту площадку, поэтому угроза быстро оказывается неправдой.
Лучше сказать именно то, что происходит:
А если ребёнок одинаково тяжело заканчивает вообще любое занятие?
Площадка может быть лишь одной из ситуаций. Некоторым малышам особенно трудно переходить:
Тогда особенно хорошо работают предсказуемый режим, предупреждение и одинаковые маленькие ритуалы перехода.
Это пригодится и при адаптации к яслям: ребёнку становится проще понимать, что одно событие заканчивается, а за ним начинается другое.
Можно заранее приехать в «Резиденцию детства» вместе с малышом, посмотреть группу и узнать распорядок дня. Тогда будущее место уже не будет совершенно незнакомым, когда начнётся адаптация.
Простая схема окончания прогулки
Если хочется запомнить только одну последовательность, используйте эту:
Результат может появиться не в первый же день. Цель не в том, чтобы ребёнок никогда не расстраивался, а в том, чтобы постепенно научиться переносить окончание интересного занятия без полной потери контроля.
И ещё одна важная вещь
Если ребёнок плачет при уходе с площадки, это не означает, что прогулка была слишком хорошей или что теперь нужно гулять до тех пор, пока малыш сам не согласится идти домой.
Маленькому ребёнку как раз нужен взрослый, который способен одновременно сказать:
Так постепенно формируется навык, который понадобится ещё много раз: заканчивать интересное, переключаться и справляться с обычным разочарованием.
Если при сильных эмоциях ребёнок начинает кусать окружающих, может пригодиться наша статья «Ребёнок кусается в 2 года: почему и что делать» .
